新华小学五年级数学学案

班级： 姓名： ___ 组 ___号

学习内容 数学广角--植树问题2 主备人 课时 2 学习目标：

1. 通过自主探究，能用自己的语言说出植树问题中（两端都不栽）棵树与间隔数之间的关系。

2. 通过交流学习，90%的同学会利用这一关系解决简单的实际问题。 一、情景导入：

二、自学感悟：

1、提出问题：

大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树？

我的猜测:

　　2、探究规律：

总长（米） 间距（米） 线段图 间隔数（个） 棵数（棵）

20米 10米 5米 4米 2米

3、我发现：（1）间隔数和棵数之间的关系是

（2）总长、间距和间隔数之间的关系是

三、合作探究：

四、分层训练：

1、（1）一条走廊长18米，每隔3米放一盆花（两端不放花），一共要多少盆花？

（2）、在走廊里每隔3米放一盆花（两端不放），共放了5盆花，这条走廊一共有多少米？

2、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？

3、笔直的跑道一旁插着41面小旗，（两头都插小旗）它们的间隔是5米， 现在要把每两面间隔改为10米，（两头都不插小旗）只要插多少面小旗？