2019-2020学年湘教版高中地理必修2教案:1.1人口增长模式 教案2
2019-2020学年湘教版高中地理必修2教案:1.1人口增长模式  教案2第2页

国。但材料指出,有望超过中国,这就是人口增长的问题。下面来学习人口增长模式

【环节四】课程讲授

一、 人口增长

(一)历史上世界人口的增长

投影

提问:1、图中所示的世界人口增长呈什么形状?

生答:"J"形

  2、历史上世界人口的增长有什么特点?

生答:历史上人口增长有快有慢;近现代人口增长迅猛。

  3、人口增长的快慢通常用什么衡量?

  生答:人口自然增长率

过渡:那自然增长率是怎么计算出来的?引出"三率"

(二)人口自然增长率:由出生率和死亡率共同决定,是研究人口变化的基本数据。

人口自然增长率=出生率-死亡率

  出生率是一定时期内出生的婴儿数占总人数的比率;死亡率是一定时期内死亡的人数占总人数的比率(出生率、死亡率的计算方法)

活动1:2010年埃及和美国两国人口统计资料分析。计算人口自然增长率、比较两国人口增长的差异。两国人口各增长多少。

投影:人口自然增长率与人口增长的结构图

课堂巩固练习:

1、读图可知,1980年我国执行计划生育政策后,人口总数(  )

A、不断减少 B持续增加 C有增有减 D保持稳定