人教版小学语文五年级下册《草原》教案
人教版小学语文五年级下册《草原》教案第5页

 受,你有什么话要说,你又会做些什么呢?引导学生联系课文内容体验。

⑶学习第五段:

齐读最后一段,说说你对"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。"的理解。

  这句话的意思:是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情

四、总结感悟体会文章的表达方法

1、总结全文谈谈你的感受.。本文通过写老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景,表现了民族团结的精神。

  2、课文具体写了作者见到的草原美景和草原人民热情款待客人的情景。草原的静态美和蒙古族人民欢迎客人、款待客人,热情欢腾的动态美都给我们留下了深刻的印象。我们在写作时也可以学习作者的这种表达方法。

3、齐唱《爱我中华》。

五、练笔拓展

同学们,草原真的是美极了。请同学们想象一下,本文描写的是老舍先生几十年前去访问内蒙大草原所看到的景象,今天的草原又是什么样的呢?请你展开丰富的想象,用精彩的文字描述草原新景象。文章