1、秋天的图画（第一课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题（板书课题）

小朋友们，秋姑娘美吗？你们能够用上学过的描写秋天的词语，向大家介绍这美好风光吗？

过渡：有这么多描写秋天的好词语，秋天实在是太美了，就像一幅多彩的画。请小朋友们打开第1课：秋天的图画，板书课题，齐读课题。

2.揭示目标

　（1）会认6个生字，会写8个字。

（2）正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：初读课文，读通句子。（ 15 分钟左右）

独学：

读一读：自由地朗读课文。

画一画：读通句子，标自然段。把我会认的生字从文中找出来圈起来。

比一比：读准字音。

互学：

议一议：互相交流识字方法，一起想办法记住这些字。 自学探究二：会写8个生字。（ 13 分钟左右）

独学：

把要求会写的生字在课本田字格内认真书写两遍，写的时候要注意每个生字的笔顺及间架结构。

互学：

用你自己喜欢的方式熟记要求会写的生字，并给生字组词。