教师和"总指挥"一起辅助第二组同学准备材料；监督此组展示过程中出现的问题，及时解决；同时关注其他组同学对本组成果的理解和反应，收集其他组同学关于本组成果存在的问题，转交第二组组长，由他负责组织本组同学讨论找出解决答案。 　　本组主持人首先向大家交代本组的探究课题题目：中国走和平发展道路的内涵和实现条件；选择探究此课题的依据：和平发展是当今时代两大主题，世界呈现多极化趋势，激烈的综合国力的较量下世界资源短缺，市场抢夺激烈，我国的和平发展道路内涵是什么？能不能实现就是一个急需解答的问题（板书）；

　　采用的探究方法：研究教材、上网查询、观看电视、专家咨询等；

　　结论展示方法为小品"小哈说事"：参与今天节目的有：资深政治评论家赵嘉凝和留学生代表闫慧泽同学以及"白云大妈"和"黑土大叔"。小哈提问的问题有：（1）对于我国坚持的和平发展道路，大多数人是不慎了解的，甚至外界一直有质疑的声音，说中国的"和平"是表面的和平，是威胁世界的和平，请赵博士为我们解释一下这条和平道路到底是怎样的道路？(2)从小事看大事，从民族看世界，纵观中国改革开放30多年，感触最深的还是老百姓。那么我们先请大叔和大妈也来谈谈自己的感受。(3)请问赵博士就中国走和平发展道路的其他方面的条件还有什么呢？能请您具体举一些例子，让我们做进一步的了解么？(4)那么中国所一贯坚持的和平发展道路在发展自己的同时又为世界带来了什么呢？请闫同学就自己留学海外的见闻和我们分享一下自己的看法。(5)请问赵博士在上述走和平发展道路的各项条件中，你认为最重要的是什么？ (6)最后主持人进行总结：作为人民民主专政的社会主义中国，有决心有能力坚持依靠自己的力量崛起，并同时维护世界的和平，促进世界的发展。