导学案（总第2-3课时）

一 年级数学 主备人：孙珊 修改人：李彧蕾

备课内容：比多少

教学目标：

1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法。

2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。

3、 培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。

教学重、难点：

掌握自己认为适用的好的比较方法。

教学准备：

师：数字卡片一套（1―――10），小猪、小免卡片各一张，录音机

生：学具盒一个，数字卡片一套（1－10）

教学过程：

一、 导入：　

请小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多。还是一样多？你是怎么知道的？今天，我们就来一起学习比较多少。

板书课题：比多少

二、主动探讨，获得新知

1、 创设情境　，激发兴趣

2、 引导观察，初步感知

　　　　板书：　4＝4　　学生书空并齐读 　老师介绍等号

3、 动手操作，理解新知

板书：3＜5　　　介绍小于号

学生书空，再齐读，

4、 小于号与大于号有什么不同？

（学生回答，老师小结）

5、 现在，你能用大于号、小于号、等号说一个算式吗？