2018-2019学年苏教版必修四 声声慢 教案1
2018-2019学年苏教版必修四 声声慢 教案1第2页

4、秦观

①字少游,一字太虚,号淮海居士,著有《淮海词》,又名《淮海长短句》。

②词贡献:他在诗文两方面均有造诣,是苏门四学士之一,文坛上的知名度当时仅次于苏东坡,黄山谷。他也是使令词发展到慢词的关键人物,词风婉丽。

③评价:冯煦《宋六十一家词选例言》淮海、小山,古之伤心人也;其淡语皆有味,浅语皆有致。

5、李清照

①号易安居士,北宋末南宋初著名词人。

②她自幼长在书香门第,父亲李格非是礼部员外郎,散文家,母亲是状元王拱辰的孙子,工词章,丈夫赵明诚是宰相赵挺之的儿子,本身也是金石学家。婚前婚后一直生活在学术文艺空气浓厚的家庭中的李清照,多才多艺,胸襟开阔,颇有政治、文学见解。

③她工词,也工诗。她一般用词表现生活感受引发的喜悦哀愁;用诗评论古今,写与时事政治有关的题材。

④词风:早年家庭生活幸福,词的基调清新欢娱;晚年金兵南渡后,国破家亡,词的基调伤感凄凉。

⑤《一剪梅》写作背景:据伊世珍《琅环记》记载易安结螭未久,明诚负笈远游,易安殊不忍别,觅锦帕书一剪梅词以送之。

6、辛弃疾

①字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》。

②时代背景:南宋前期五十年,士大夫怀抱恢复失土的雄心壮志,以慷慨悲痛的心情,写苍凉激越的词句,所以当时的词一般承接了苏东坡的豪放系统。辛弃疾是主战派,因此,他的词中也多了悲壮之气,充满阳刚美。

③词风:作为豪放派的又一代表,他与苏轼被后人并称为苏、辛,王国维分析苏辛两人的不同东坡之词旷,稼轩之词豪,意思是说东坡能摆脱,遇事总能从窄处往宽处想;稼轩能担当,无路可走时,依然傲然特立。《四库提要》评其词慷慨纵横,有不可一世之慨,于倚声家为变调,而异军特起,能于剪红刻翠之外,屹然别立一宗,迄今不废。

④内容:他的词内容比苏轼更加宽泛论、孟、诗小序、左氏春秋、南华、离骚、史汉、世说、选学、李杜诗,拉杂运用。

7、姜夔

①字尧章,号白石道人。

②时代背景:公元1141年,宋金和议后,南宋政府偏安南方,南宋早期收复失地的豪情渐渐失去,文人晚期追求形式,讲究词法,使晚期词格律化。代表词人是姜夔、吴文英、张炎。

③他会石刻书法作诗写小品文,是个全才。尤其精通音乐,有些词是自己谱曲的,比如《扬州慢》。

【教学过程】

《虞美人》

1、根据这首词,再结合李煜的生平,说说李煜到底有哪些愁?

明确: 往事之叹、亡国之恨、离家之痛、思家之苦

真是"这次第,怎一个愁字了得" !

2、作者是怎么样来写"愁情"的?

明确:①意境的创设上:虚实结合,情景交融。春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水,作者运用这么多意象,创设了生动形象的一幅幅