苏教版《100以内数的大小比较》教案教学设计免费下载
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准备两套数字卡片(0--9)

第一回合

出示游戏规则:

1、全班分两队,每队派一个代表来抽签。

2、第一次抽到的数放在个位上,第二次抽到的数放在十位上。

3、哪个队组成的两位数大,哪个队就获胜。

4、能确定胜负时,比赛结束。

游戏过程中,老师不断对学生进行采访。

第二回合

出示游戏规则:

1、全班分两队,每队派一个代表来抽签。

2、第一次抽到的数放在十位上,第二次抽到的数放在个位上。

3、哪个队组成的两位数大,哪个队就获胜。

4、能确定胜负时,比赛结束。

第三回合

1、全班分两队,每队派一个代表来抽签。

2、两次抽到的数字由你自己决定放在哪个数位上。

3、哪个队组成的两位数大,哪个队就获胜。

4、能确定胜负时,比赛结束。

老师引导学生总结出比较大小的方法。(学生回答后,课件出示方法)

先比看数位,数位多的数就大,如果数位相同,就比十位,十位上的数大,这个两位数就大。十位上的数相同,再比个位,个位上的数大,这个数就大。

5、现在你们知道大象为什么最大了吗?(因为32十位上的"3",比15十位上的"3"大