永宁中学八年级思想品德下册导学案

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课题 ：3.2没有超人 第 2课时（共3课时） 设计人：八年级备课组

学习目标：1.知道没有超人的道理；2.学会寻找正确的角度去认识自己，发挥自我优势；3.认识到"金无足赤，人无完人"，不要抱怨命运，发行自己的独特魅力，找到自己的优势，发挥自己的特长，拿出自己的过人之处，增强自信心。

重难点： 能从正确的角度去认识自己，找到自己的长处，增强自信。 教学反思： 一、自学导航：

1为什么说世界上没有完美的人？

2怎样正确地认识自己的缺陷？

3为什么说要敢于发挥自己的独特优势？

二活学活用

每个人都有自己的长处和短处，没有人是十全十美的，成功者并不是因为他们无所不能，而失败者也不是因为他们一无是处，关键在于能否找到适合自己的道路，并且能坚持不懈地走下去。为此，根据霍华德·加德纳关于人的智能的划分理论，来判断一下我们的未来会是什么样的？

人各有千秋，我会成为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

畅想一下你的同桌，根据他（她）智能倾向，为他（她）制作一张卡片，作为永久的珍藏吧！

你会成为"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"

因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三知识大比拼

1寓言故事：有一天，孔雀向喜雀哭诉："我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美啊。"喜雀安慰到："可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。"对话告诉我们（ ）

A．美丽的羽毛比美丽的声音更 好

B．只有他人对自己的评价是最客观

Ｃ。要全面认识自己的优点与不足　　

Ｄ。从外在的形象认识自己最重要

２"骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。"这说明（　　）

Ａ。能力各有所长，各有所短，对自己要有信心

B．人应该根据自己的特长来选择适当的目标

Ｃ。挑战自己能力的短处

Ｄ。人生应确定一个奋斗目标

３据说，有一个美国人，天生三条腿，有一条腿从身体右侧伸展 出来，十分难看。他知道这丑相当然成不了舞蹈家，但可以利用这难看的腿当马戏团演员，他在舞台上表演用第三条腿踢球，跑步，溜冰，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。这一故事告诉我们（　　）

① 无论是谁，都能成为著名人物　　　

② 短处在一定条件下可以转化为长处　　　

③ 每个人都有潜在的才能，只是表现的形式不同而已　　　　

④人其实没有优点与缺点之分

A①②③ B②③ Ｃ②④　　　　　D①③④

4初中生小红总是为自己个子不高感到难过，他总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红（ ）

Ａ。不能全面认识，评价自己　　　B能够用发展的眼光看待自己

Ｃ。不能正确对待别人的评价　　　D能客观认识自己的内在素质

5一位88岁高龄老太太总结人生幸福有三诀："不要拿自己的缺点惩罚自己"，"不要拿自己的缺点惩罚别人"；"不要拿别人的缺点惩罚自己；不要拿自己的缺点惩罚自己"。就是指（ ）

① 不承认自己的缺点，对自己的缺点视而不见

② 每个人都或多或少存在某些缺陷，我们不要为自己的缺陷而烦恼，更不能因此对自己失去信心

③要学会接受自己，欣赏自己

A①② Ｂ②③　　　Ｃ①③　　　　Ｄ①②③

6."人无完人"每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（ ）

A.悦纳他人的表现

B.完善自我的表现

Ｃ。自持清高的表现

Ｄ。悦纳自己的表现