2018-2019学年度教科版选修3-1 2.7学生实验:练习使用多用电表 教案(4)
2018-2019学年度教科版选修3-1 2.7学生实验:练习使用多用电表 教案(4)第3页



探究二:利用表头直接测电阻 1.出示表头刻度盘。给出相关数据E=2V,r=0.5Ω;Ig=10mA, rg=9.5Ω;(以R0=390Ω为例),引导学生进行表头刻度改装。

2.对刻度情况进行分析,引导学生发现不足之处,进一步完善方案

3.提出下列问题,引导学生进一步探究

若电流表内阻rg未知,可使10mA处表示所测电阻值为0?

4.再提出问题,引导学生进一步探究,发现本质规律。

若将变阻箱换为滑动变阻器R,还可使10mA处表示所测电阻值为0? 欧姆表原理 1.出示改进后欧姆表原理图,结合探究过程,讲解欧姆表的原理;欧姆调零的目的和作用;中值电阻的决定因素;刻度盘的特点。

2.原理:

3.刻度:(1)AB短接,调节R使得指针满偏(欧姆调零)。

 目的是什么?或有什么作用?

 原理:

(2)指针指在中间刻度处,所测电阻值是多少?

把此电阻称为中值电阻,中值电阻的大小跟哪些因素有关?

(3)欧姆表刻度的特点: