教学环节二：新航路与新世界

　　师：从15世纪欧洲人绘制的地图来看，他们对世界的了解哪些地方是错误的或者是未知的？

　　学生讨论，教师总结：非洲南部的认识，欧洲与亚洲的距离，不知道有美洲，大陆相连。

　　师：15世纪时，欧洲人对世界的认识是模糊的，许多地方还是未知，在这种情况下，他们凭什么相信自己可以开辟到东方的新航路呢？

　　师：这张图上有什么？说明欧洲人对哪方面的认识坚定了新航路开辟者的信念？

　　师：这些物件表明，欧洲人开辟新航路已经具备了哪些条件？

　　PPT10

　　新航路开辟的条件

　　地理知识的进步--地圆学说的流行

　　航海技术的提高--罗盘针、星盘的使用

　　造航技术的发展--能造出三桅帆船

师：你认为凭着探险者个人能力，当时能买下几条船、组织一个船队出海探险吗？他们是怎么解决这些问题的呢？