人教版小学语文六年级下册《桃花心木》教案
人教版小学语文六年级下册《桃花心木》教案第4页

  〔3〉在确定中生活的人又会是怎样的?

  (4〉从种树人的话中你联想到了什么?

三、拓展延伸

  1教师:兆花心木为什么不会枯萎了?

  学生自由交流。

  2生活中有哪些事情是不确定的?你由此体会到了什么?

《桃花心木》是一篇说理性很强的课文,借种树喻育人。写了一位种树人"让树木自己学会在土地里找水源"的育苗方法和道理,说明了在艰苦的环境中经受生活的考验,克服依赖性,对人成长的重要意义。