预

习

检

测

　　梳理以上列表，在小组内分工合作，共同回顾和整理我们学过的分数的意义、性质和加减法。

设计板书：

　　分数的意义和性质及加减法

　　　　　　　　　　　　分数单位　　　　　　　同分母分数加减法

　　　　　　　　　　　　分数与除法的关系 异分母分数加减法

　　　　　　　　　　　　真分数和假分数 分数加减混合运算

　　　　　　　　　　　　分数的基本性质

　　　　　　　　　　　　约分、通分、最简分数

　　　　　　　　　　　　分数与小数互化

完成教材第118页第5题。

　(引导学生认真读题，分析题意，知道求一个数是另一个数的几分之几用除法计算，集体订正)

　　完成教材第119页第6～10题。