免费下载北师大版《东南西北》教案教学设计(二年级下册数学)
免费下载北师大版《东南西北》教案教学设计(二年级下册数学)第4页

  方向。老师现在面朝东站好,如果顺时针转的话,方向是......

  下面老师再来检验一下你学会了吗?(出示练习)

  活动二:指一指。

  谈话:老师和你们玩个游戏好吗?下面请4名同学到讲台前演示给大家看一下。先请他们介绍各自是面向哪个方向站立。

  4名学生相对站立指同一方向。老师喊:东 西 南 北,学生听口令指方向

  谈话:从刚才4名同学面对的方向不同所指的方向来看,你们能发现什么?

  师小结:同学们总结的很好,无论人在什么位置东、西、南、北四个方向是永远不变的。

  3、认识地图上的四个方向。

  师:现在我们已经能够找清东南西北了,下面我们来回忆一下,以中兴广场为例,广场东---公路,广场南---广电大厦,广场西---学校,广场北----县委大楼。

  师:下面以同桌为单位,把南操场东南西北的标志性建筑填在记录卡上。(展示)

  师:请介绍一下,你们记录单上下左右是什么方向

  师:请你们观察图上所标的方向有什么不同?

   引导学生发现记录的内容相同,有的东在上边,有的西在上边,有的南在上边,还有的小组贴的北在上边。

师:大家说的真好,记录方向的标准不一样,确实为我们的交