1.通过初读课文，借助工具书、课文注释，读懂文章大意，说出故事情节；

2.积累"略、决、顾"等文言实词和"为、以、之"等文言虚词，提高翻译文言文的能力；

3.学会从人物对话、动作、神态描写入手，分析荆轲这一人物形象，并能正确看待荆轲刺秦王这一事件，能辩证地评价历史人物。 学会独立预习，移注，疏通文章大意，复述情节。 重点字词句，通过对比来评价荆轲、秦舞阳、樊於期、太子丹、秦王。 1.能梳理文章脉络，复述故事情节。

2.指出重要实词在文中的含义。

3.能分析荆轲这一人物形象，能辩证地评价历史人物。

4.学生生成其他问题。 教师活动 一、 导入

知道中国古代四大刺客吗？

春秋战国四大刺客：要离、专诸、聂政、荆轲