（一）章节题目： 第 6 课 工业化国家的社会变化 （二）课程目标 　　1．了解工业革命推动了工业化和城市化的进程，知道城市化和工业化密不可分，但同时工业化和城市化也产生很多问题，学会理性、科学地看待工业革命的成果。

　　2．领会文明生活的含义，感受文明生活的内涵，理解工业革命与我们现今所享受的文明生活的关系。

　　3.通过学习，要求学生领会文明生活的含义，感受文明生活的内涵，从而理解是工业革命带给我们今天所享受的文明生活。 重点、难点： 　　教学重点：人口增长和大众教育；城市化和工业化过程中的社会问题。

　　教学难点：工业革命和人类生活、社会进步之间的关系。

（三）教学过程 Ⅰ.导入新课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　世界史的轮廓是"文明人跨过地球表面，在他们的足迹所过之处留下了一片荒漠"。两次工业革命创造了巨大的生产力，极大地促进了人类社会的进步，但同时，工业化和城市化的进程中也产生了一系列社会问题。什么是工业化和城市化？人类的工业化和城市化经历了怎样的历程？今天，我们就来了解。 Ⅱ.学生自主学习与反馈　　　　　　　　　　　　　　　　 根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》"知识梳理"。遇到障碍作好标记。教师提出基础问题检查反馈。 Ⅲ. 小组合作学习 　 1.人类人口快速增长开始于什么时期，人口迅速增长的原因是什么?

2.工人阶级队伍不断壮大的原因及表现。

3.19世纪，主要资本主义国家推行大众教育的措施有哪些？

4.总结城市化出现的原因及表现。

5.工业化进程中，西方国家出现的社会问题。 Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学）　　　　　　　 【探究一】　工人阶级队伍不断壮大的原因及表现。

(1)原因：①根本原因是工业革命极大地推动了生产力的发展，工人阶级队伍不断壮大。

②劳动力结构的变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。

③妇女劳动力成为工业劳动者。

(2)表现：①以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。

②越来越多的妇女走出家庭成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为妇女社会地位的提高创造