2018--2019学年人教版区域地理：中国地理+中国的工业+教案-302edu教育资源网

2018--2019学年人教版区域地理：中国地理+中国的工业+教案

学生交叉检查预学部分的情况，并进行得分统计，供教师评价参考。学生独立完成，与同伴互查，疑难问题交与小组讨论。对于错误的问题，及时纠正，通过结构性预习，达到预想的预习效果。　　以小组为单位口头展示或黑板展示预习情况，小组间相互点评、质疑、补充、纠正等。抢答的方式与探究讨论的方式相结合。希望同学们能积极回顾导学案上相关试题。学生归纳本节知识点和学习方法。小组间完成思维导图，并相互交流。

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2018--2019学年人教版 区域地理 ：中国地理+中国的工业+教案

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