教师寄语： 数起源于数，量起源于量。--华罗庚

分　数　的　意　义

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学习目标 1、知道分数的产生源于生活的需要。

2、理解分数和分数单位的意义，感受数学与生活的联系。

3、提高自主学习的能力和合作探究能力。 学习重点 明确分数和分数单位的意义，理解单位"1"的含义。 学习难点 对单位"1"的理解。 学习准备 课件，导学案，学具。 学习环节 学习过程 学法与要求 课

前

预

习 1、 分苹果：

8个苹果平均分给4个同学，每个同学分（ ）个。

4个苹果平均分给4个同学，每个同学分（ ）个。

1个苹果平均分给4个同学，每个同学分（ ）个。

2、写分数：请用分数表示下面各图中的涂色部分。

认真思考，

自主解决。