准备：老师做成实物盒子，将各种纸条和实物装在盒子里。

问题：你最想挑选哪类礼物？它会给你的生活带来什么变化？

总结：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

呈现PPT(25-26)："中学生活为我们提供了发展自我的多种机会"。

问题：小学的遗憾，中学的成长点？

总结：过去的遗憾已经过去，让我们告别昨天，把握今天，不断完善自己，让我们的初中生活少留遗憾。

出示PPT（27-28）："进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，我们不断实现自我超越。"的一组图片。

问题：你读过书单中的哪些书？在初中阶段你有信心读完这些书吗？

引导总结：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，我们不断实现自我超越。

利用业余时间，多读书，读好书。

出示PPT（29-30）："在新的环境中，有机会重塑自我"等图片。

问题：21世纪，我们需要学会什么？

引导总结：在新的环境中，有机会重塑自我;越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

老师指导：希望同学们珍惜中学时光，抓住人生机遇，按上述要求不断丰富和完善自我，促进自我发展，最终成为新世纪需要的合格人才。

出示PPT（31）："千里之行，始于足下"。

　　结束语：中学生活序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

拓展空间

出示PPT(32)

问题:1请结合自己的实际，写下初中阶段自己想做的几件事。