2019-2020学年人教版选修4 第一单元第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 学案
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  第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝

  

课程标准 学习目标   评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 了解康熙帝亲政后面临的主要问题,知道少年康熙帝采取的重大举措。

掌握两次雅克萨之战和《尼布楚条约》的签订,认识康熙帝捍卫国家主权的历史贡献。

分析康熙帝为巩固多民族国家所做的贡献,说明康熙帝是统一多民族国家的捍卫者。   ,          [学生用书P8])

  一、少年皇帝

  1.幼年继位:1661年,玄烨继位,年号康熙。

  2.面临形势

  (1)有利形势:满洲贵族逐渐确立了对全国的统治,大陆上的抗清斗争大体结束。

  (2)严峻形势

  ①任务繁重:郑成功收复台湾后,仍然坚持抗清斗争;侵入我国黑龙江流域的沙俄势力有待驱逐;游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理。

  ②统治的根基不稳:满洲贵族入关后强制实行圈占土地、剃发易服等政策造成的满汉民族矛盾尚未平复。

  ③辅政大臣专权:康熙帝亲政后,辅政大臣鳌拜骄横跋扈,欺君擅权、结党乱政。

  3.总揽大权:康熙帝14岁亲政。他智擒鳌拜,禁止株连,稳定了朝廷秩序,总揽朝政。

  [特别提醒] 康熙初年,清朝统一全国和保卫边疆的任务仍然十分严峻:配合清军统一全国的三藩势力日益膨胀;郑成功及其子孙在台湾坚持抗清;游牧于漠西、漠北的蒙古各部需要加强管理;沙俄觊觎中国北部领土。

  二、巩固统一国家

  1.平定"三藩"之乱

  (1)原因:平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠占有广大地区,割据称雄,严重威胁清朝统治。在康熙帝下令撤藩后,"三藩"起兵反清。

  (2)过程及结果:康熙帝亲自指挥平叛,并大胆起用汉将,重用绿营,历时八年,平定叛乱。

  2.统一台湾

(1)收复台湾:1681年,任用施琅为福建水师提督,率兵攻占澎湖,迫使郑克塽降清。