，所以羟基取代上面的氢共用4种同分异构体。

答案：D

例4（经典回放）下列各组物质中各有两组分，两组分各取1 mol，在足量氧气中燃烧，两者耗氧量不相同的是（ ）

A.乙烯和乙醇 B.乙炔（C2H2）和乙醛

C.乙烷和乙酸甲酯 D.乙醇和乙酸

思路解析：本题考查的知识点为有机物的燃烧规律。

比较相同物质的量的有机物燃烧时的耗氧量，可以先将其中的氧元素与C或H组合成不耗氧的CO2或H2O，C、H原子个数不等时还可通过1个C原子与4个H原子耗氧量相等进行折算。

A组中乙烯(C2H4)与乙醇(C2H4·H2O)的耗氧量相等，B组中乙炔(C2H2)和乙醛(C2H2·H2O)的耗氧量相等，C组中乙烷(C2H6)和乙酸甲酯(C2H6·CO2)的耗氧量也相等，而D组中乙醇(C2H6O)和乙酸(C2H4O2)的耗氧量不等。

答案：D

黑色陷阱：有些同学往往是先把各个物质的化学反应方程式写出来，再根据化学方程式来进行计算。这种解法虽没有错误，但花时间长，作为解答一道选择题来说是不合算的，要运用比较和推理的方法来快速解答。

变式训练下列各组混合物中，不论两种物质以何种比例混合，只要总质量一定，经完全燃烧后，产生的CO2质量不变的是（ ）

A.乙炔（C2H2）和苯 B.乙醇和乙酸

C.甲醛和葡萄糖 D.丙烯和丙烷

思路解析：混合物总质量一定时，要使完全燃烧后生成的CO2为一恒量，则要求各组分有机物含碳量相等。本题的4个选项中各组分有机物所含元素的种类相同，则各组分的实验式相同时可满足题意。A中，乙炔（C2H2）与苯（C6H6）的实验式都为CH；B中，乙酸（C2H4O2）的实验式为CH2O，而乙醇分子式为C2H6O；C中甲醛（CH2O）与葡萄糖（C6H12O6）的实验式相同，都是CH2O；对于D，丙烯（C3H6）实验式为CH2，丙烷为C3H8。

答案： AC

问题探究

问题1取一根洁净、红亮的铜丝，前端绕成螺旋状，点燃酒精灯，先使螺旋部位在酒精灯外焰灼烧，然后慢慢移向内焰，迅速取出。你观察到了哪些现象？如何解释？写出有关变化的化学方程式。上述实验对你了解如何使用酒精灯有什么启示？

导思：首先判断洁净、红亮的铜丝在酒精灯外焰灼烧时生成的产物是什么，即可判断出能观察到什么现象。

其次判断慢慢移向内焰，迅速取出发生反应生成什么，观察到什么现象。

根据发生的反应和观察的现象可以推断出铜丝在反应中所起的作用。

以上实验可以证实如何使用酒精灯。

探究：红亮的铜丝放在酒精灯外焰灼烧，铜丝变黑，是因为铜丝在空气中被氧化生成氧化铜，然后慢慢移向内焰，迅速取出。观察到了铜丝又变红亮。这是因为内焰中挥发的乙醇蒸气能将氧化铜再还原。有关变化的化学方程式为2Cu+O22CuO;CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu，通过上述两个方程式，证明铜丝起到了催化剂的作用。

启示:使用酒精灯加热时要用外焰。