1、从演讲者的角度，以北大教授、知名学者的身份感受演讲的魅力。要求：第一、高声朗读课文，因为演讲的强大感召力只有通过高声朗读才能使我们感受到。第二、节奏适当，有表情，有感染力。

2、演讲稿要围绕一个中心，这篇演讲稿的中心是什么？

北大物质条件贫乏，在精神方面，北大是富有的。

3、围绕这个中心，通过自主探究和合作交流的方式，为这篇演讲稿编写结构提纲。

（一）激励与厚望（1--4）(祝贺、意义、责任）

（二）谆谆的教诲（5--15）1.做人第一，做学问第二

2.抓紧时间读书

3.学好语言

4.不游戏文学

（三）总结点题（16） 精神富有

4、根据结构提纲编写内容提要。内容提要是对文章主要内容的提炼和概括，内容提要有利于对文章主要内容的把握进而理解作者的思想感情。请同学们依据结构提纲概括一段内容提要，要求200字左右。

范例：《富有的是精神》是谢冕先生在北京大学中文系1997级迎新会上的演讲。在这篇演讲稿中，谢先生从现实、历史和未来等各个角度，对刚踏进北大这块圣地的莘莘学子阐述了来到北大的重要意义，阐明了他们将要肩负的建设世纪中国的重大责任，然后说明北大是个做学问的地方，强调"做人第一，做学问第二"的重要性，对学子们提出"抓紧一切时间学习"，"要重视本国语言的学习"，"不能游戏文学"等忠告。最后指出物质的贫乏并不等于精神的贫乏，在精神方面，北大是富有的。 再读文本，体味情感和语气，同时勾画出对你有启发意义的语句

范例：给我启发和震憾的是第93页文章最后一段，北大物质贫乏，精神富有。北大学者安于清贫，而以丰厚的学养和高尚的精神，构成北大的精神财富，为一代又一代北大人继承和发扬下去。 1、《富有的是精神》始终紧扣着"精神富有"这个中心。北大富有的正是精神。自古以来，从不缺少有精神的人。鲁迅先生说过："我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。"人类社会之所以存在希望，就是因为每当艰难时，总有心系天下的先驱者掏出燃烧的心，照亮前行的路。古今中外，有多少这样的人物让我们铭记至今？

有奋不顾身文采表于后世的司马迁

有呕心历血匡扶两朝的诸葛亮

有坚持气节北海牧羊十九年的苏武

有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的林则徐

有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹

有为人类解放事业奋斗终身的马克思

有救亡图存以血明志的谭嗣同

有为中华崛起而努力读书的周恩来

有指点江山激扬文字的毛泽东

有亲临灾区贴近民众的温总理

有不抛弃不放弃全力救灾的解放军战士

2、 海内外知名大学的校训

哈佛大学：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友

耶鲁大学：真理和光明

普林斯顿大学：普林斯顿----为国家服务，为世界服务

西点军校：职责、荣誉、国家

清华大学：自强不息，厚德载物

复旦大学：博学而笃志，切问而近思

武汉大学：自强弘毅，求是拓新

南京大学：诚朴雄伟，励学敦行

山东大学：气有浩然，学有止境