复习小数点位置移动规律

（1）6.08怎么样能变成60.8？

（2）小数点位置移动了，会引起小数怎么样的变化？这个变化规律是怎么样的？

（3）我们利用这个规律可以做什么？（计算小数乘除法、小数单位之间的改写、对较大数进行改写等）

通过交流解决问题 三、基础练习

1、判断题

（1）小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍（ ）

（2）把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。 （ ）

（3）0.1 ÷ 10 =0.01 （ ）

2、选择题；

（1）10 .07扩大1000倍，得（ ）。

A. 0.01007 B.1007 C. 10070

（2）把8.15改写成8.150，原来的数（ ）。

A. 扩大10倍 B. 缩小10倍 C.不变

3、在括号里填上适当的数。

642厘米=（ ）米 2.29吨=（ ）千克 15.63平方米=（ ）平方分米

1540米=（ ）千米（ ）米 （ ）千克= 5千克300克

4、填空

（1）.光每秒传播299792km，改写成以"万千米"做单位的数是（ ）。

（2）.2002年，亚洲人口约3769000000人，改写为"亿人"做单位的数是（ ）

（3）.2003年，我国公路客运量为1464335万人，改写成以"亿人"做单位的数是（ ）

（4）用四舍五入法写出表中各小数的近似数：

3.025保留整数 10.049保留一位小数 9.968保留两位小数

四、拓展训练

在口里填上适当的数字。

1.哪些小数的百分位"四舍"后成为3.6？ 口. 口口

2.哪些小数的百分位"五入"后成为5.0？ 口. 口口 教学

反思 我们今天复习了哪些内容？ 名言

警句 细节不是"细枝末节"，而是用心，是一种认真的态度和科学的精神。 --汪中求