一、情景导入：

二、探索交流：

1、小组活动：

（1）从你的袋子中任意摸出一个球并记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。

　　小组合作要求：

　　组 长（1号）：分配任务，负责观察。

　　记录员（2号）：用"正"字法记录，并且算出最后的结果。

　　摸球员（3、4号）：按要求交替摸球。

（2）汇报记录结果，并根据结果说一说你袋子里哪种颜色的球多？摸出什么球的可能性大？

（3）思考：通过刚才的操作，你发现可能性的大小与什么有关？

我发现：可能性的大小与在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量越多，摸到的可能性就（ ），占的数量越少，摸到的可能性也就（ ）。

三、合作交流、展示点拨

四、分层训练

1、说一说

指针停在哪种颜色上的可能性大？ 指针停在哪种颜色上的可能性小？

2、一个糖盒里有1块奶糖和6块巧克力糖。小红伸手任意摸了一块糖，她摸到

（ ）糖的可能性大，摸到（ ）糖的可能性小。

3、选一选

他闭着眼要摸出绿球 ，在哪个箱子里更容易摸到？