上的电子。

一、 教学过程

[学习过程]

[概念形成]：

一、 金属的共性

　1.金属的存在及含量

　　(1)存在:绝大多数金属以游离态存在于自然界中,只有极少数金属如金等以游离态存在。

　　(2)原因:多数金属的化学性质比较活泼。

(3)含量:地壳中含量最多的金属元素是铝，其次是铁。

　2.单质的物理性质

　　(1)共性:大多数金属为银白色固体,有金属光泽;易导电、导热,具有延展性。

　　(2)差异性:密度、硬度、熔点差别较大。

　3.单质的化学性质

　　(1)钠、镁、铝的原子结构示意图:

　　　　　　、　　　　、　　　　

由原子结构示意图可知,金属的最外层电子数一般少于4个,在反应中易失去电子,表现还原性,作还原剂。

二、金属与非金属的反应

　　1.钠通常保存在煤油或石蜡油中,纯净的钠是银白色固体;切开的金属钠的截面会很快变暗,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示);将一小块钠放在坩埚内加热,发现钠能燃烧,火焰呈　　　　色,得到　　　　色固体物质,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。

2.将一小块用砂纸打磨过的铝箔用坩埚钳夹住后放在酒精灯火焰上加热一段时间,观察到铝箔会熔化,但熔化的铝并不滴落,原因是铝表面生成的　　　　(填物