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2、 动手实验 ，探索新知
（1）抛掷硬币的实验
试验内容：让学生从一尺高按相同方式让一枚质地均匀的硬币自由下落，观察正面朝上的频率。
实验要求：以小组为单位，每人抛掷20次，从一尺高按相同方式落下。
探究一：探讨："正面朝上"的规律性
（2）了解历史上数学家抛掷硬币的实验。
请同学们分析自己做的折线图与 学家们做的折线图反映的规律有何区别？什么原因造成的？
提出问题：频率与概率的区别于联系？
4、 新知演练
例题2 解答题：表格画在黑板上
根据射手的射击情况计算射手击中靶心的频率，估计射手射击一次击中靶心的概率。
课堂练习 判断下列说法的对错
(1)抛一枚硬币出现正面向上的概率为0.5，所以抛两次时，肯定有一次是正面向上。
(2)抛一枚硬币出现正面向上的概率为0.5，所以抛12000次时，出现正面向上的次数可能为6000。
(3)把一枚硬币连续抛掷100次，其中有48次正面朝上，所以掷一次硬币正面朝上的概率为0.48。
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