1、 事。哪只小燕子和小青蛙来商量一下？小燕子一开始很担心青蛙哥哥，听了小青蛙的话，小燕子还担心吗？哪只小燕子和小蜜蜂来商量一下？接下来我们请三个好朋友一起到台上来商量一下。指名三名学生带着小动物头饰分角色朗读课文。

2、 商量过后，这三个好朋友还有一个美丽的约定，同学们齐读最后一个自然段。课文中有两个词语的意思跟"第二年"差不多，赶紧找到它。（明年、来年）同学们希不希望第二年能够早点来到啊？假设第二年春天已经来到了，三个好朋友又聚到了一起，想象一下，他们会相互说些什么呢？听了同学们的话，老师也希望第二年的春天能够早点来到。

3、 学习生字"商"，同学们观察一下"商"这个字在写的时候要注意什么呢？指名说，请同学们伸出手指跟老师一起一边说笔顺一边写。学生描红，在练习本上书写，展示、评价、组词。学习生字"暖"，同学们观察一下"暖"这个生字有什么特点呢？指名说，请同学们伸出手指跟老师一起一边说笔顺一边写。学生描红，在练习本上书写，展示、评价、组词。

4、 总结：三个小动物都是怎么过冬的？小燕子是飞到南方去过冬、小青蛙是钻到泥土里去过冬、小蜜蜂是藏在蜂巢里过冬。

作业：你还知道哪些小动物的过冬方式？和爸爸妈