第3课时 认识线段和量画线段

　　【教学内容】

　　教材第5、6页的内容及练习一的第6、7题。

　　【教学目标】

　　1.创设情境，让学生自己观察，感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量的。

　　2.通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。

　　3.培养学生的观察、想象、操作能力，合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。

　　【重点难点】

　　1.体验线段的特点。

　　2.会量、画线段。

　　【教学准备】

　　课件，刻度尺，各种直的、弯的实物若干，例如：牙膏盒、药盒、吸管等。

　　【情景导入】

　　1.谈话：（课件演示）同学们，你们知道英勇的消防队员叔叔抢救国家、人民的生命财产时都是争分夺秒的，每次接到任务时，为什么他们都是从高高的铁管上滑下来而不是爬楼梯呢？

　　2.学生交流自己的想法。

　　3.导入课题：在我们的日常生活中，类似这样的事例还有很多。这节课我们就来研究这个问题。

　　【进行新课】

　　知识点1 认识线段

　　（1）感知线段的直

　　谈话：请同学们拿出袋里的东西，看一看，摸一摸，你发现了什么?

学生活动：看一看，摸一摸事先准备好的牙膏盒、药盒、鞋盒、直和曲的吸管、铅笔