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6.分析分数乘、除法关系。
引导学生回答：分数乘除法关系与整数乘除法关系相同，被除数相当于乘法中的积，除数相当于乘法中的一个因数，商相当于乘法中的另一个一个因数。
7. 课件出示教材p92 "相互启发"中笑笑说的方法。
（1）先观察笑笑所 用的方法，然后根据题意先 画一画，再算一算。
（2）小组交流，说一说每一步的算理。
（3）展示部分学生的画图方法，听取学生汇报。
（4）引导学生独立完成教材p92 "数与代数"第1题。和第3题。
8、复习列方程解决问题。
（1）引导回顾学过的列方程解决问题的类型以及解题方法。
（2）课件出示教材p92 "独立思考"第4题。
a. 请同学们独立审题后，解决问题。