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(1)认读的字词：户（窗户）、角（一角天空）、始（开始）、周（四周）、张（一张小脸）、病（传染病）、科里亚、呆呆地、猜、栓、逗、床
(2)认读时了解学生对传染病的了解。
(3)学写"角、户、床、张、亚"五个生字。
3.指名读课文,指正字音,鼓励学生会听、敢读。
四、分一分，看谁把段落分的准
1.默读课文,独立感受故事内容。
2.把自己读书时想到的画下来,想画什么就画什么，并分段落
第二课时
一、教学目标：体会同学间的友情。
二、初读课文，整体感知
集体读课文,回忆故事内容。
三、细读课文，整体感知
1.自由练习,凭借图画将内心感受转化为语言。
2.合作交流,说出各自心中独特的感受。
3.精读课文，品味写法
从看图到读文，由认读具体语境中的词语到学习生字，了解病中科利亚的单调生活，感受他失去伙伴后的没意思。带着自己的感受,进行有感情地朗读。
四、演-演,沟通情感。