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第一课时
课 题 平均数 课 型 新授 年 级 四年级 科 目 数 学 执笔 孙安泉 时 间 2016年5月 审 核 蔡黎 内 容 小学数学四年级下册教材第90-94页例1及"做一做"，练习二十二 学
习
目
标 1、 经历探索平均数的过程，学会寻找平均数的方法--移多补少、先总后分，理解平均数的含义。
2、 在运用平均数的知识解释简单的生活现象、解决简单的实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发现统计观念。 我的建议 学习重难点 重点：理解平均数的含义。
难点：会简单的求平均数的方法。 教学准备 多媒体课件等。 教学方法 通过讲解法引导学生理解认识平均数。
教
学
过
程 课堂环节 导 案 学 案