第9课 改变世界的工业革命

一、课标要求

　了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

二、教学目标

1、知识与能力：工业革命的主要发明；进程；铁路时代第二次工业革命的主要发明；特点；电力的广泛应用；；工厂制度，大企业时代；世界市场的形成

2、过程与方法：

　培养学生带着问题主动学习、合作探究的能力；

　阅读课文的辅助材料，学会从材料中提取有效信息。

　创造机会培养学生的历史语言表达能力。

三、教学重点与难点

重点：工业革命发生的原因、进程及影响。

难点：工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用；对大企业的评价教学方法。

　图片材料：没有刀光剑影的革命--工业革命

　问题1：什么是工业革命？

　概念：工业革命也叫产业革命或技术革命，是社会生产从手工劳动向机器生产的一次大飞跃。

　材料：市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 --《共产党宣言》

　问题2：为什么要进行工业革命？

　必要性：市场的扩大，需要革新技术，从而促使大机器生产取代手工工场。

　问题3：工业革命的开展需要哪些条件？

　条件：生产关系（政治前提）、市场（必要条件）、资金、原料、劳动力、技术、国内外环境；

一、 蒸汽时代的到来--第一次工业革命

（一） 时间：18C60S-19C40S

（二） 开始：英国

材料1：18世纪中期英国社会稳定，人口、资本流动自由，经济稳步发展，随着市场需求日益扩大各行业兴起了技术革新热潮。