教学准备

1. 教学目标

1、学会本课10个生字,积累12个词语。

2、联系上下文，说出有关句子的意思。

3、有感情地朗读课文。能背诵课文。

4、通过学习，理解环境对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。

2. 教学重点/难点

体会课文中含义深刻的句子，受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。

体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、导入自学

　　1、看图：图上的景色怎么样？谁能用一句话来说说？

2、出示句子：谁来读读？

3、学生字：澈、湛、润

问：这三个字有什么共同点？

4、出示课题，质疑：看了课题有什么问题？

二、初读课文

1、出示自学要求：

(1）自学生字新词。

(2）读通课文，想想同学们提出的问题？