人教版(新)小学语文四年级下册《鱼游到了纸上》(第一课时)教学设计
人教版(新)小学语文四年级下册《鱼游到了纸上》(第一课时)教学设计第4页

  三、"游"向鱼外

1、小结:"鱼游在了纸上"的意思不是说鱼真的从水里游到了纸上,而是为了形容画鱼的人把鱼画得很逼真。"鱼游到了心里"也不是说鱼真的从水里游到了人的心里,而是为了形容人对鱼的样子非常的熟悉。这成为了一种特殊的表达形式。所以,写这样的文章,在选材的时候不要仅仅拘泥于单一的材料,可以把相关创作的过程也写下来。

2、我选择了一些类似的题目,你们想想可以写些什么内容?

(课件呈现:徐悲鸿的八骏图《马跃到了纸上》 齐白石的虾 《虾跳到了纸上》 郑板桥的竹子《竹子长在了纸上》)

3、同学们还有类似的题目吗?

其实,不管什么到了纸上,它都要先到了心里。只有这样,才能做到"融为一体",而要达到融为一体,一定得进入"忘我境界"。由此想到,我们要想做好一件事,一定要进入"忘我境界"。而让我们明白这个道理的就是这篇课文--《鱼游到了纸上》。