梁衡，1946年出生于山西霍州；1966年毕业于中国人民大学；历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长、人民日报副总编辑；现任中国记协特邀理事、中国作家协会全委会委员

　　二、朗读课文，初步感知

　　1.认识生字，理解词语

　　认识"炕、虐、踞、淤"，理解"肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉"的意思。（课件3）

　　2.通读课文，读准字音，把课文读通顺、读流畅、读正确。

　　3.默读课文，思考下列问题。（课件4）

　　①文中作者所要拜访的是怎样的一位老人呢？

　　②想一想这位老人创造了怎样的奇迹？

　　③这一奇迹是在什么情况下创造的？

　　④联系课文内容，想一想作者为什么说"青山是不会老的"。

　　4.全班汇报，检查学习情况

　　三、深入理解课文内容

　　1.自由读课文，思考：老人创造了怎样的奇迹？（课件5）

　　①"我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。"（课件6）

　　作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。

②"15年啊，绿化了的8条沟，造了7条防风林带，3700亩