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（2）想一想:为什么这是个令人难忘的日子？
2、合作探究（2分钟左右）
（1）故事发生的时间？（1985年的植树节）
（2）植树节是哪一天？（3月12日）
（3）令人难忘暗示在这一天发生了重要的事或者有重要的人出现
小结：第一自然段交代了1985年的植树节令人难忘。
第二次自主学习，合作探究，理解课文2-4自然段内容。（16分钟左右）
1、学生自学（8分钟左右）轻声朗读课文2-4自然段：
(1)用横线画出故事发生的地点是哪里？天气情况怎么样？谁在植树为什么格外引人注目？
(2)用波浪线画出邓爷爷挖树坑时的样子？并找出描写神态的词语用圆圈圈住。
(3)通过邓爷爷植树的过程，你体会到了什么？
(4)找出第四自然段中的比喻句，这句话说明了什么？找出描写邓爷爷表情的句子谈体会？
1、合作探究（8分钟）
（1）故事发生的地点是哪里？这一天天气情况怎样？谁在植树为什么引人注目？
（故事发生的地点是天坛公园，这一天万里无云，春风拂面。81岁高龄的邓爷爷在植树的人群中格外引人注目。）