T: They are famous women.

教学生词women。

设计意图：从学生的兴趣出发，谈论学生喜欢的明星，练习运用句型...is ...hobby.为介绍自己的业余爱好打好基础。

（3）Teacher拿出自己的一本集邮册，向学生介绍：

T:I have got lots of stamps.I like collecting stamps.

Collecting stamps is my hobby.Do you collect stamps?

S:Yes, I do.\No,I don't.

教学生词collect和stamp。

让学生互相问答

设计意图：通过实物引出单词"stamp",增强学生的直观感受，加深印象，通过"邮票"引出"收集"这个单词，教学上比较衔接，非常符合逻辑。通过让许多学生读单词，加深记忆。通过互相问答，进一步巩固句型，同时鼓励学习好的学生扩大询问范围，如：Do you collect dolls/ kites/ books /cars/ computer games?拓展学习范围让学生很容易记住单词，达到事半功倍的效果。

(4) 让学生搜索百度图片

T:Look! These stamps are from China.Do you have got any stamps from China?