教学目标

知识目标：

　　1．知道"学习"这两个字所表达的内涵，明确学习的重要意义。

　　2．对学习的要求有正确的认识。

能力目标：

　　1．培养学生合作学习和探求新知的能力。

2．培养学生归纳和总结知识以及分析问题和解决问题的能力。

　　3．通过教学，提高学生正确看待自己学习中遇到的困难的能力，尤其是能够辨证地理解学习中苦与乐的关系。

情感、态度与价值观目标：

　　1．体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习。

　　2．初步树立正确的学习观及终生学习的意识。

　　3．展示学生的能力和才华。 教学重难点

重点：学习的重要意义

难点：对学习的认识 教学策略：

1、教学准备：多媒体课件、搜集资料

2、通过"运用你的经验""探究与分享"等一系列活动，使课堂气氛活跃起来，让学生在轻松的气氛中认识到学习的重要性，深刻体会到"学习点亮生命"。 教学过程与方法 教学环节 一．故事导入新课：仝正国奶奶考研

学新知：

1.课本上"学习"二字的解释 2.小小辩论赛：学习必须在学校里完成吗？