他看见那个儿子？四人小组讨论。
4、前面两个儿子做得怎样？为什么？
5、找到情感共鸣：第三个儿子真的没什么特别吗？他有什么特别的地方？
6、体会感悟、挖掘内心想法，把句子补充完整：
老爷爷看见一个 的儿子？
六、自选商场（课外延伸）
1、从现在起，每天至少为父母做一件力所能及的事。
2、收集、观看古中外孝敬父母的故事，回到学校和小伙伴分享一下
你的心得、体会。
