第（ 1-3 ）课时 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 教师活动 Step 1

Warm-up:

1.Greetings

师生进行日常打招呼对话

2.Revise

让学生运用上节课所写的描写动物的语言自己编谜语，若学生又困难，教师可先引导

Step 2

Presentation

1.Lead in

通过课件给学生展示一些照片，引导学生说出"看照片look at photos"，课件出示本课时的课题Looking at Photos，让学生跟读这一短语，强调照片的复数形式

2.Show pictures

给学生展示一些和所学动词短语相关的图片，让学生猜出动词短语，并领读

3.Game:I do ,you guess

挑学生上台当小演员表演动作，其他同学来猜短语。

4.Sentences

课件展示葛优的图片，引出句型：Do you often go to see films ?再引导学生说出它的回答：Yes ,I do./ No ,I do.听课文录音，找出课文中关于Do you often ...?句型的其他回答方式：Not really ./ Yes, of course ./Not very often .练习该句型。

5.Summary

总结本课时学习的新单词和句型