1、人民通过人民代表大会行使管理国家的权力

　　教师活动：请同学们阅读教材54页，联系生活中我们看到的、听到的人民代表大会的有关内容，思考、讨论我国人民是怎样行使管理国家的权力的？

　　学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。

　　教师总结：人民通过直接或间接的方式宣称人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。

　　我国宪法规定："人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会"

　　教师提问：同学们对全国人民代表大会和地方各级人民代表大会知道多少？请大家谈谈了解的知识。

　　学生活动：思考讨论，回答问题。

　　教师总结：

　　2、全国人民代表大会

　　（1）性质：最高国家权力机关

　　（2）地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

　　（3）职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权。

　　教师活动：请同学们阅读教材56页，思考立法权、决定权、任免权、监督权是指什么？

　　学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。

　　教师总结：

　　立法权：制定法律的权力。全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，是我国的立法机关。省、直辖市人民代表大会及其常务委员会可以制定地方性法规，报全国人民代表大会及其常务委员会备案。

　　决定权：各级人民代表大会和县级以上人大常委会，依法决定国家和本行政区内重大事项的权力。

　　任免权：各级人民代表大会及其常委会，对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。

监督权：监督宪法和法律的实施，监督"一府两院"的工作的权力。