读读阅读提示,看看学习这篇课文,我们主要要解决哪些问题。用笔画出来。
3. 梳理阅读导语:谁来说一说?
三个问题:母亲是怎样对待别人的?课文哪些地方让你感动?和同学交流最后一段的看法。(课件)
三、自读课文,深入体会
1.请大家带着这样的问题默读课文,注意把文章读顺、读通。(出示词语)
2.指名读课文。
3.同学们,读了课文,谁来说说课文写了几件事情?(两件)哪两件事? 可是阅读提示为什么只提到"母亲是怎样对待别人的?"
是啊,母亲怎样对待别人显然是这篇文章的重点。那你觉得这个问题提的怎么样?
4.谁能组织自己的语言,简单说说母亲是怎样对待那个屡次为她扎错针的实习护士的呢?
四、理解内容,体会情感
1. 哪位同学能通过朗读为我们再现一下当时的情境。就是几句简简单单的
话,却字里行间流露着感动。