教学准备

　　学生课前收集、整理的资料，实物投影仪，收音机、电视机和移动电话各一台，教师用多媒体课件。

板书设计（多媒体投影）

　　第三节广播、电视和移动通信

　　一、电磁波是传递信号的载体

　　二、无线电广播信号的发射和接收过程

　　三、电视信号的发射和接收过程

　　四、移动电话

　　1工作原理：移动电话相当于是无线电台，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。

　　2设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。

教学流程

　　课前收集、整理资料→课堂讨论交流→分析小结。

教学过程

　　课前活动

　　布置学生在课前利用教材、科普书籍和网络等工具从以下几个方面了解本节内容：

　　1．广播、电视的图像和声音是依靠什么来传送的？

　　2．无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？

　　3．电视的工作过程是什么？

4．移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？