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（2）实物出示：
哪个图形的面积大？
2、游戏导入。
男同学闭起眼睛出示图1：
问：正方形有多少个小方格？（女生齐：8个）
女同学闭起眼睛出示图2：
问：正方形有多少个小方格？（男生齐：12个）
现在请同学们睁开眼睛，你们说说长方形和正方形谁大？（集体交流得出结论：要比较图形的大小，必须看它们含有相同大小的小方格的多少。）
师：大家说的小方格，实际上就是面积单位。画的小方格不一样大，比起来比较麻烦，因此我们要统一小方格的大小，也就是统一面积单位。这节课我们就一起来学习常用的面积单位。（板书课题：量一量）
二、量一量，探求新知。
1、认识1厘米2。
（1）画一画，剪一剪。