4．做期末复习第3题。

　　学生看题，说明题意。

　　让学生计算并填写得数，并想想能不能发现得数有什么规律。

　　交流得数，引导观察和5乘、和2乘，积的个数上各有什么规律或特点。

　　提问：你发现一个数和5乘、积的个位上有什么特点吗？和2乘呢？

　　指出：乘法计算也有神奇的规律，你们看：一个数和5乘，积的个位上只可能是0或5；和2乘，积的个位上只可能是0、2、4、6、8这几个数，也就是和2乘得的积一定是双数。

　　5．做期末复习第5题。

　　让学生看第一组：要先算什么？看第二组：要按什么顺序算？

　　说明：乘加、乘减，都要先算乘法，再算加法或减法；乘除两步计算的题，要按从左往右的顺序一步一步计算得数。

　　让学生自己计算，填写得数。

　　交流得数，检查错误并订正。

　　6．学生口算。

　　教师出示乘、除法口算卡片，先指名学生口算得数，再集体口算，尽可能多算一些题；口算不很熟练地题要多次呈现给学生口算，帮助学生掌握。

　　7．做期末复习第6题。

　　用2分半到3分钟时间，让学生同时开始计算第6题，到时间就结束。

　　校对得数，统计全部完成人数和正确率，了解学生口算掌握程度。根据计算发现存在问题，采取措施训练，让学生熟练掌握。

　　四、 复习小结

　　1． 引导小结。

　　通过复习，你对表内乘、除法哪些知识更清楚了？你对复习的内容、过程又有哪些体会可以和大家交流呢？还有哪些不明白的吗？

2．布置作业。