《You can play football well》

　　教学案例

　　眉山市彭山县江口镇中心小学 熊静

　　 一、案例背景

　　本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的：强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。在本次竞赛课的教学过程中，我始终把学生的感受放在第一位，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。在理解句型时，主要采用师生互动，生生互动的形式，并通过实物展示，幻灯演示，创设情境完成教学任务。在学习课文时，让学生带着问题读懂课文，师生共同学习课文对话，让学生试着分角色扮演对话，回答老师的问题，通过判断练习题，考察学生的理解巩固课文情况。培养学生的综合语言应用能力。

　　 二、案例说明

　　1．话题：谈论自己和他人的能力

　　2． 课题说明：新标准英语三起五年级上册第六模块一单元

　　3． 课时说明：1课时

　　4．学生情况说明：本案例适合小学五年级学生

　　三、教学详案

　　1.教学目标：

　　（1）学习新单词well team control badly really catch fantastic 。

　　（2）学会用I can /You can评价自己和他人的能力。

　　（3）.学会句型 Can you ...? Yes , I can . / No , I can't 来询问他们的能力. 并会看图操练此句型。

　　（4）会读本课课文，能理解回答判断本课内容。

　　（4）明白每个人都有他自己的价值。

　　2.教学重点难点：

　　（1）会应用句型：Can you ...? Yes , I can . / No, I can't .在情景中进行会话。

（2）学会用 I can /You can 评价自己和他人的能力。