北师版小学数学一年级下册《拔萝卜》教学设计

教学目标：小精灵儿童网

　　1.在具体情境下，进一步体会加法的意义。

　　2.探索并掌握两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。

　　3.初步学会应用加法解决生活中的简单问题，感受加法与日常生活的密切联系。

　　学习目标：

　　掌握竖式书写格式和计算方法，提高计算能力，初步学会应用加法解决生活中的简单问题。

　　教学重点：

　　理解竖式计算的算理。

　　教学难点：

　　两位数加两位数的竖式写法。

　　教学过程：

　　一、情境导入

　　又到了收获的季节，小白兔和小黑兔到地里拔萝卜。根据主题图，请你提数学问题？

　　（1）小白兔拔了20个萝卜，小黑兔拔了40个萝卜，一共拔了多少个萝卜？你会解答吗？

　　列式：20＋40＝60（个）

　　（2）小白兔拔了30个萝卜，小黑兔拔了6个萝卜，一共拔了多少个萝卜？

　　列式：30＋6＝36（个）

　　（3）如果小白兔和小黑兔拔的萝卜的个数刚好都不是整十数，你还会计算吗？