数出10张10元是100元，可以用1张100元表示。学生仔细观察面值为100元的人民币上的图案。

1． 认识人民币的币值。

李阿姨用100元买一件上衣和一条裙子，上衣没见40元，裙子每条50元，她手里的钱够吗？

我想买一条围巾（12元/条），可以怎样付钱？

我想买一条围巾（12元/条）和一条裙子（50元/条）需要多少钱？

我们认识了大面值人民币，这些钱在日常生活中经常用到，所以希望同学们爱护人民币。

完成练习十二6．7题

认识大面值人民币练习课

教学内容：

完成练习题

教学目标：

进一步认识大面值人民币。

教学重、难点：

使学生认识大面值人民币，进一步体会人民币的价值。

课型：新授课

教学过程：

一、填空

1．1张20元可以换成（）张1元。

2．1张20元可以换成（）张2元。