部编版三上语文部编版《第22课:父亲、树林和鸟》教学设计教案
部编版三上语文部编版《第22课:父亲、树林和鸟》教学设计教案第2页

  课时划分:两课时

  第一课时

  教学目标:

  1.运用学过的方法,自主学会本课生字及新词。理解"茫然、宁神静气、舒畅、惊愕"等词语。

  2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学重点:

  能正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学过程:

  一、出示课题,引入新课。

  1.读题。

  读了课题,你知道了什么?最想从文章中知道什么?

  2. 试着将课题中"、"换成恰当的词语,将课题连成一句话,再读一读。

  二、初读课文,自主识字。

  1.自由朗读课文,留意预习时划出的生字新词。

  2.小组合作学习,重点交流容易混肴的字音河南写的字形。