2016年秋七年级政治(教科版)导学案(无答案):第十课 假如我是你
2016年秋七年级政治(教科版)导学案(无答案):第十课 假如我是你第3页

学习流程:

自主学习

一、读材料,说体验

请同学们阅读教材77页刘南和马晓伟的故事并交流:

1、 如果你是刘南,你的感受是什么?

2、 如果你的家庭条件不好,你希望别人怎么对待你?

3、 你遇见过不平等待人的事吗?你受过不平等的对待吗?你以不平等的态度对待过他人吗?

二、我们一起谈尊重阅读教材78页材料,然后围绕"尊重"进行交流。

1、 你认为什么是尊重?

2、 自己平时在尊重他人方面有什么不足之处吗?

三、马克思曾说过:"我们每个人都是平等的,你只有用爱来交换爱,用信用来交换信用。"你对这句话是如何理解的?

四、"海纳百川,有容乃大"给我们什么启示?

知识巩固

填一填

1、 是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。

2、尊重他人包括尊重他人的 、宗教信仰和民族习惯,尊重他人的 ,尊重他人的 等。

3、 、接纳所有不同的人,也是人际交往的基本原则之一。

4、理解是文明交往的 ,也是我们的 。

5、关心他人表现为对他人的 和 等。

选一选

  1、当我们与同学发生矛盾时,要做到( )

  A、斤斤计较 B、相互宽容

  C、绝不宽容 D、得理不饶人

  2、马克思说:"人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。"这给我们的启示有( )

① 朋友之间应该将心比心

② 要想得到真挚的友谊,首先自己要以诚待人

③ 要为朋友奉献自己的一切

④ 友谊之花需要大家共同浇灌才能茁壮成长

A①②③④ B ①②③ C②③④ D ①②④

  3、生活中,人们对宽容有各种各样的理解。下列观点正确的是( )

  A、宽容就是在原则上容忍别人

  B、宽容就是纵容别人

  C、宽容别人对自己是有害的

  D 、对人要讲宽容 ,但不是迁就

  4、下列语句中,表达了宽容这层意思的有( )

  ○1 海纳百川,有容乃大

  ○2 莫愁前路无知己,天下谁人不识君

○3 人谁无过,当容其改

○4宰相肚里好撑船,将军额上能跑马

○5忍一时风平浪静,退一步海阔天空

  A、○1○2 ○3○4 B、○2 ○3○4○5

  C、○1○3○4○5 D、○1○2○4○5

  5、下列行为属于互相关心、互相帮助的是( )

  A、争论问题,一定要争个你输我赢;受批评,有朋友帮腔

 B、遇到挫折,有朋友安慰;享受欢乐,有朋友祝福

 C、同学作业不会做时,让同学抄袭,帮忙完成

 D、考试时,遇到不会做的题目互相"帮助"

6、两千多年前的春秋战国时期,孟子在他的《公孙丑·上》里提到了"与人为善"。对"与人为善"正确的理解是( )

A、对别人要存善良之心

 B、要求别人对自己存善良之心

 C、对自己喜欢的人要存善良之心

 D、不喜欢自己的人不能对其心存善良

7、人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。平等待人是( )

○1 人类精神需要的反映

○2每个人都能做到的

○3人与人之间进行社会交往的基本前提

○4人与人之间建立良好人际关系的基本前提

 A、○1 ○3 ○4 B、○1 ○4 C、○2 ○3 D、○1○2

8、"己所不欲勿施于人"。意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此,我们在人际交往中,要善解人意就需要( )

A、平等地享有法定的权利

B、换位思考,替对方设身处地地着想

C、宽容别人,委屈自己

D、同情弱势群体

9、下列名人名言中不能体现"与人为善"观点的是( )

A、故君子莫大乎与人为善

B、人有善,则取以益我;我有善,则与以益人。连环相生,故善端无穷

C、如果美德可以选择,请先把宽容挑选出来吧

D、人性中最本质的愿望就是希望得到赞赏

10、雨果说:"世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。"从交往的角度出发,它给我们的启示是( )

A、人与人之间的交往,需要理解

B、要宽以待人,容纳他人

C、要热情、积极主动

D、要尊重他人

备注(教师复备栏及学生笔记)

      

备注(教师复备栏及学生笔记)